1.3. Formas de convivencia

Las formas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes.
Todos los miembros de la comunidad velarán por su cumplimiento.
La concreción de estas normas se basa en los valores humanos de respeto a las personas, lugares y cosas y de responsabilidad entendida como respuesta personal de la manera de actuar.
El respeto a las normas de convivencia posibilita:
o Un trabajo de calidad.
o La formación de hábitos de trabajo saludables.
o La creación de espíritu de compañerismo positivo, sacando lo mejor de uno mismo.
El incumplimiento de las normas de comportamiento posibilita la toma de medidas correctivas por parte de la dirección.
Respeto a las personas

1.4. Reglas de convivencia diaria

El proceso educativo está compuesto a lo menos de los siguientes elementos, todos de suma importancia en el resultado final deseado para los participantes de éste (una buena educación para los niños y jóvenes del Establecimiento):
a) La formación de hábitos y valores.

b) El aprendizaje de contenidos.

c) El desarrollo de destrezas y habilidades.

1)    No faltar al respeto a las mujeres (a ninguna persona)
2)    No tirar chicle en la calle
3)    Recoger el excremento de los perros
4)    No pintar graffitis
5)    No tirar basura en la vía pública

6)    No conducir en estado de ebriedad
7)    Usar cinturón de seguridad
8)    No utilizar espacios reservados para discapacitados
9)    No desperdiciar agua
10)    Respetar a los peatones y señales viales.
11)    Varios de estos ya se han reglamentado entre nosotros, pero quizá convendría agregar otro: “No esparcir desechos fuera de los contenedores” y aplicar severas sanciones a los que lo hagan. 

1.5 Reconocimiento social 


Muchas personas admiran a muchas otras personas por diferentes motivos, por diferentes razones. Por sentido común y también por raciocinio deduzco que, quien fuere, debería obtener el reconocimiento social por tareas que enriquecen a la sociedad. Un médico, un maestro, un profesor, y muchas personas mas que realicen un trabajo “social” deberían poder obtener reconocimiento social ("natural" al realizar su trabajo de manera consciente y entregada.